martes, 17 de junio de 2014
ESCUELA DE PADRES. LA CHISPA DEL TALENTO
Desde las familias y desde las escuelas, cada vez vemos más necesario el colaborar codo con codo en la educación de los niñ@s o adolescentes.
Los profesores y maestros, desbordados por los cambios legislativos, por el amplio ratio de alumnos profesor, y por los contenidos academicistas que se han de impartir, además de todo esto, han de estar atentos en la educación de los niños.
Los padres por otro lado tenemos que lidiar con un sinfín de exigencias( estar al dia de los avances tecnológicos, saber poner límites a nuestros hijos, estar pendinte de las notas, ayudar a ahcer los deberes, las extraescolares.....).
Luego tanto los docentes como los padres estamos desbordados por las demandas y exigencias tanto sociuales como personales.
Si esta metáfora tan visual lo llevamos a la educación de los niñ@s, entenderemos lo necesario que es el establecer una meta común entrre maestros y padres para llegar donde deseemos( para que el alumno llegue a lo que ansía).
Desde la psicología hay cientos de estudios sobre los beneficios que supone el participar y asistir a una escuela de padres:
.....
He reflejado sólo una pequeña parte de los beneficios que aporta una escuela de padres a los niños.
Podemos sentirnos intimidados con la idea de asistir a una de ellas, pues podemos pensar que se nos va a juzgar nuetra labor como padres. Este pensamineto que le ha venido a la cabeza he de decirle que es un pensamiento incendiario. El fin de una escuela de padres es crear armonia entre escuela, familia y niño y no juzgar a nadie, ni a usted como padre ni a usted como docente. Es un lugar donde vamos a crear momentos para crecer juntos y aprender por y para nuestros hijos.
Les animo a que asistan a una y saquen sus propias conclusiones.
Los profesores y maestros, desbordados por los cambios legislativos, por el amplio ratio de alumnos profesor, y por los contenidos academicistas que se han de impartir, además de todo esto, han de estar atentos en la educación de los niños.
Los padres por otro lado tenemos que lidiar con un sinfín de exigencias( estar al dia de los avances tecnológicos, saber poner límites a nuestros hijos, estar pendinte de las notas, ayudar a ahcer los deberes, las extraescolares.....).
Luego tanto los docentes como los padres estamos desbordados por las demandas y exigencias tanto sociuales como personales.
Si nos imaginamos que estamos en una barca de remos, o en un kayak(el kayak imagínense que es el alumno o el hijo); los profesores son los remos del lado derecho de la barca y nosotros somos los remos del brazo izquiero( vapor y estribor), entenderemos que hemos de manejarlos y remar de manera síncroma para poder avanzary llegar a nuestra meta( talento del niño).
Si esta metáfora tan visual lo llevamos a la educación de los niñ@s, entenderemos lo necesario que es el establecer una meta común entrre maestros y padres para llegar donde deseemos( para que el alumno llegue a lo que ansía).
Desde la psicología hay cientos de estudios sobre los beneficios que supone el participar y asistir a una escuela de padres:
- Conocimiento de técnicas de resolución conflictos en el hogar
- Entender las exigencias psicoevolutivas del los niñ@
- Aumento del rendimiento escolar( entendido como calificaciones)
- Disminucion de fracaso escolar.
- Mayor comunicacion en la familia
- Menor consumo de drogas y alcohol.
- Automotivación por parte del niño.
- Desarrolo de la creatividad.
- Mayor resiliencia en los niños.
.....
He reflejado sólo una pequeña parte de los beneficios que aporta una escuela de padres a los niños.
Podemos sentirnos intimidados con la idea de asistir a una de ellas, pues podemos pensar que se nos va a juzgar nuetra labor como padres. Este pensamineto que le ha venido a la cabeza he de decirle que es un pensamiento incendiario. El fin de una escuela de padres es crear armonia entre escuela, familia y niño y no juzgar a nadie, ni a usted como padre ni a usted como docente. Es un lugar donde vamos a crear momentos para crecer juntos y aprender por y para nuestros hijos.
Les animo a que asistan a una y saquen sus propias conclusiones.
Familias con autoestima. ¿Qué significa eso?
La educación de los niños recae en tres ejes fundametales: El primer eje es la familia, el segundo la escuela y el tercero los amigos.
Es por ello que es de vital importancia tener una familia con autoestima.
Y eso , ¿Qué es? Todos entendemos la autoestima como algo personal e intrasferible y no logramos entender que la familia también puede serla.
Les pongo un ejemplo: de todos es sabido que si en un cesto de manzanas una está podrida, acabarán las demás de igual manera.
En nuestro hogar pasa lo mismo. Si yo, figura paterna o materna, no soy una persona con autoestima, difícilimente tendré un hogar que goce de salud emocional.
Por lo tanto, el promer paso para educar a nuestros hijos en el equilibrio necesario, es importante que nosotros, padres,estemos también en equilibrio.
Para ayudar a los niños a construir su autoestima, es necesario que primero nosotros seamos personas con una sana autoestima.
Los padres y los docentes somos el ejemplo de los niños a una determianda edad, por lo que nuestros hijos van a aprender modelándonos.
Para construir su núcleo familia con autoestima lo más importanate es que usted tenga autoestima.
Otro elemento que ayuda a construir hogares en equilibrio( afectivo, cognitivo, conductual) es el establecimiento de tiempo de ocio en familia. Caemos en la rutina de que un hogar es una estructura que ha de propiciar a los sujetos que la componen seguridad económica. Y eso es así en parte. Nosotros necesitamos de la alegría, de la risa, y de la sonrisa para desarrollarnos de manera íntegra y correcta. El tiempo de ocio en familia proporciona sentimientos positivos, apego seguro y momentos de comuniación fluida.
Cada día estamos más absortos con nuestros problemas al igual que preocupados por las exigencias academicista de la sociedad( idiomas, TICS, ....) y olvidamos lo necesario que es dar y recibir afecto.
No me mal interpreten; me refiero que aunque amemos a nuestros hijos, no vemos necesario decirlo ya que es una obviedad.
Pero, yo les formulo una pregunta: cuándo ustedes hacen un buen trabajo y lo saben, ¿ els gusta que se lo digan de vez en cuando o por el contarrio, no necesitan ese reconocimiento?
Cuando van elegantes y ustedes lo saben porque se han vestido para la ocasión¿ les gusta que se lo digan, o por el contrario no quieren oirlo?
Es por ello que les propongo de mometo dos elementos a incorporar en su casa: El primero es que se cuiden para cuidar a los suyos. Si ustedes están trites, descuidados, apáticos,...¿qué le están trasnmitiendo a sus hijos? y por otro lado, que pasen tiempo de ocio en familia; que busquen aquellos puntos fuertes que poseen y empléelos como puntos de unión. Y todo desde el afecto, desde la comunicación afectiva.
Es por ello que es de vital importancia tener una familia con autoestima.
Y eso , ¿Qué es? Todos entendemos la autoestima como algo personal e intrasferible y no logramos entender que la familia también puede serla.
Les pongo un ejemplo: de todos es sabido que si en un cesto de manzanas una está podrida, acabarán las demás de igual manera.
En nuestro hogar pasa lo mismo. Si yo, figura paterna o materna, no soy una persona con autoestima, difícilimente tendré un hogar que goce de salud emocional.
Por lo tanto, el promer paso para educar a nuestros hijos en el equilibrio necesario, es importante que nosotros, padres,estemos también en equilibrio.
Para ayudar a los niños a construir su autoestima, es necesario que primero nosotros seamos personas con una sana autoestima.
Los padres y los docentes somos el ejemplo de los niños a una determianda edad, por lo que nuestros hijos van a aprender modelándonos.
Para construir su núcleo familia con autoestima lo más importanate es que usted tenga autoestima.
Otro elemento que ayuda a construir hogares en equilibrio( afectivo, cognitivo, conductual) es el establecimiento de tiempo de ocio en familia. Caemos en la rutina de que un hogar es una estructura que ha de propiciar a los sujetos que la componen seguridad económica. Y eso es así en parte. Nosotros necesitamos de la alegría, de la risa, y de la sonrisa para desarrollarnos de manera íntegra y correcta. El tiempo de ocio en familia proporciona sentimientos positivos, apego seguro y momentos de comuniación fluida.
Cada día estamos más absortos con nuestros problemas al igual que preocupados por las exigencias academicista de la sociedad( idiomas, TICS, ....) y olvidamos lo necesario que es dar y recibir afecto.
No me mal interpreten; me refiero que aunque amemos a nuestros hijos, no vemos necesario decirlo ya que es una obviedad.
Pero, yo les formulo una pregunta: cuándo ustedes hacen un buen trabajo y lo saben, ¿ els gusta que se lo digan de vez en cuando o por el contarrio, no necesitan ese reconocimiento?
Cuando van elegantes y ustedes lo saben porque se han vestido para la ocasión¿ les gusta que se lo digan, o por el contrario no quieren oirlo?
Es por ello que les propongo de mometo dos elementos a incorporar en su casa: El primero es que se cuiden para cuidar a los suyos. Si ustedes están trites, descuidados, apáticos,...¿qué le están trasnmitiendo a sus hijos? y por otro lado, que pasen tiempo de ocio en familia; que busquen aquellos puntos fuertes que poseen y empléelos como puntos de unión. Y todo desde el afecto, desde la comunicación afectiva.
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